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    中学五月份德育工作计划

    来源:范文推荐访问:德育工作计划

      德育工作的主要内容是以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,"五爱教育"、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级的管理,促进教育教学质量的稳步提高,以优异成绩回报家长、学校。

      一、指导思想

      20XX年学校德育工作把“立德树人”作为教育的根本任务,坚持“稳定为先,学生为本,管理为重,发展为魂”的教育理念,以学校十二五发展规划为纲领,以《江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准》为指针,以全面提高学生的基础道德和文明素养为主旨,高举“文化兴!钡钠熘,认真落实“学生为本,管理为重”的教育理念,以精细化管理为抓手,大力规范学生的日常行为;以校园文化建设为载体,激发学生兴趣爱好,致力提高学生的精神面貌。结合专业特色开展诚信、敬业为重点的职业道德教育和心理健康教育,全面提高学生的综合素质,不断深化拓展学校德育工作内涵。

      二、工作目标

      1.围绕一个理念:坚持“稳定为先,学生为本,管理为重,发展为魂”的教育理念。

      2.突出二种教育:养成教育、做人教育(诚信、敬业教育等)。

      3.强化三个管理:严格管理、人性化管理、规范化管理。

      4.疏通四个渠道:寓德育于教育教学全过程,寓德育于管理服务之中,寓德育于丰富多彩的课外活动之中,寓德育于校园文化建设之中。

      三、工作重点

      1.立足“文化兴!,积极开展丰富多彩的校园文化活动,强势推进校园文化建设。不断丰富我!八闹巍钡掠ぷ餍履J,搭建五位一体的德育工作新平台,培育德育工作的亮点与品牌。

      2.严格班主任队伍管理,不断完善班主任考核管理机制,充分发挥年级组长的协助管理职能,打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

      3.深入推进精细化管理,规范仪容仪表和日常行为,强化学生文明习惯的养成,提高文明素养。

      4.丰富主题教育内容,加强对学生社团的规范化、精细化管理,培育社团文化,争创精品社团。

      5.创新学生德育量化考核管理办法,进一步完善“校园十佳阳光学生”评比活动细则,充分发挥“校园十佳阳光学生”的示范效应。

      6.充分调动学生参与自我管理活动的积极性,在加强教师指导的同时,积极探索学生自我管理的新办法、新思路,不断丰富我校学生管理实践活动的内容。

      7.进一步完善心理健康教育机制,多渠道加强学生心理健康教育。

      8.努力做好家校联系工作,丰富家校联系的手段,进一步提高实效。

      9.切实开展学生创业实践活动。

      四、具体措施

      (一)严格管理

      1.严格德育管理人员队伍管理,打造一支以身作则、率先垂范的德育管理队伍。

      2.严格班主任队伍管理,打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

      3.严格学生会和班团干部队伍管理,培训一支“自我管理、自我服务、能够起到榜样和示范作用的”学生干部队伍。

      4.严格学生管理,努力为社会培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人和富有创新精神的专业技术人才。

      (二)人性化管理

      1.加强课堂教学主渠道建设。将理论教育、学科渗透与案例剖析结合起来,让每个学生都快乐成长。

     、倭⒆憧翁媒萄,加强学科德育。教师要充分挖掘利用各门课程的德育因素,从教学实际出发,将德育教育渗透在每一个学科、每一堂课中,从尊重入手,关心爱护每一个学生。对政治课、心理健康课、法制课、班会课等,采取推门听课、组织赛课、抽样调查、问卷测试等形式,进一步规范教学,提升实效。

     、谠谑迪、实训和各种教育教学实践活动中,对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育;根据学生实际,科学合理设置德育课程,推动德育课程教学改革,不断创新德育课教学方式和方法,探索符合学生需求的德育课教学途径。

     、刍⒎献ㄒ凳导实男1究纬,丰富德育课程的内容,完善德育课程体系;及时总结和交流德育课程教学经验与成果,促进教学质量的提高。

     、茏鹬匮娜烁,让学生在快乐中接收教育。要求教师对学生以鼓励和引导为主,能够做耐心细致的思想教育工作,不讽刺挖苦每一个学生。引导教职工用得体的回礼,积极响应学生文明素质的提高,让师生共同建设良好的校园文明氛围。

      2.高度重视校园文化建设,为学生健康成长营造良好的校园环境。通过制度建设、环境建设和形式多样的文体活动,体现职业特色、学校办学理念和精神,创设有利于学生思想道德教育的氛围。完善学生社团建设,广泛开展学生社团活动,发掘个体潜力,搭建展示平台,丰富学生的课余生活。引导学生在“四治”模式、“五位”平台教育中,确立正确的职业目标,形成正确的核心价值观,将共性的理念教育与学生个性教育有机结合起来,让每个学生的个性都得到张扬。

      3.做好职业理想、职业道德教育工作。将职业道德教育与就业、创业、服务社会结合起来,让每个学生都能成人成才。

      (三)规范化管理

      没有规矩,不成方圆。学校的管理必须要制度化,才能实现规范化。规范化管理的核心理念是:在制度的约束和指导下,通过采取客观合理的奖惩措施,形成公平公正的评价考核体系,最终建立良好的德育管理秩序。

      1.完善各级管理机构,形成人人有责,全员负责的德育管理体制。

     、偻晟普檀(团委)、年级组、班级三级管理机构,逐级负责,全员参与管理。

     、谕晟普檀、教务处、总务处、校办公室有机结合、良性互动、一体化的管理机制。

     、弁晟品止ず献、明确职责、责任到人的管理责任制。将各项工作进行分工,在开展工作的过程中要互相合作,明确各自的职责,谁分管谁负责,实行问责制。

     、芙徊焦娣逗屯平5掠齉Q群的使用,实现管理能力和工作效率的再提升。

      2.切实加强安全教育与管理,牢固确立安全工作重于泰山的意识。

      3.将心理健康教育纳入正常的教学计划,开设心理健康选修课,正?剐睦斫】到逃疃。学校一方面要求每位教职工教育学生从心理学角度,以情感教育和成功教育的策略去激励和感化他们;另一方面,学?栊睦碜裳,开通心理,并在校板报和?媳俪觥靶睦硪唤恰崩改,有的放矢做好学生心理疏导工作。邀请心理教育专家来校作讲座,指导科研工作,提高全体教师的心理健康教育理论水平,选派科研骨干和优秀班主任外出进修学习,提高工作水平。

      4.建立法制教育工作机制。利用橱窗、板报、国旗下讲话以及邀请法制副校长、法制辅导员开展法制讲座和组织学生观看法制影片等形式,提高学生学法、守法、用法的自觉性。

      5.充分发挥封闭式管理值班教师及学生干部管理职能,继续推行女生宿舍封闭式管理制度。进一步加强学生密集时间、管理盲区的校园秩序、课间的楼层秩序、食堂秩序管理、宿舍管理,确保学生安全。

      6.切实开展学生创业教育,正!捌舫檀匆翟啊贝匆凳导疃。

      7.拓展德育特色工作,彰显德育品牌。

      学校德育是一个的复杂工程。没有最好,只有更好。我校将不断探索实践,努力创新德育工作的内容方法,切实增强德育的针对性、实效性、主动性,为创建学校的德育品牌,凸现德育成效做出应有的贡献。

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